期刊文献+

寓实践教法于新知教学

原文传递
导出
摘要 新知教学是学科教学的中心环节,在新知教学中渗透“初中教育”的思想,使实践成为学生学习领悟新知、引进深化新知、巩固新知、再现新知的重要方法,有益于学生素质的全面发展。
作者 张丽
出处 《石油教育》 2001年第6期51-53,共3页 Petroleum Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部