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普通话语音教学重点难点探讨
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摘要
在普通话语音教学领域,很多专家学者努力寻求最佳切入点及突破途径,所谓各得其妙。 笔者从辅音入手,抓一“表”一“图”,以辅音表和舌位图为突破口,以边鼻音、平翘舌音 、前后鼻音、音变中音素的变化作为教学难点,取得较好的效果。
作者
赵江平
机构地区
湘潭师院中文系
出处
《平顶山师专学报》
2002年第3期93-96,共4页
Journal of Pingdingshan Teachers College
关键词
普通话
语音教学
重点
难点
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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