期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在数学教学中培养学生创新意识的构想
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
作者
陈朝阳
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2001年第6期72-73,共2页
Education Review
关键词
数学教学
培养学生
创新意识
小学
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
1
1
蔡泽俊,左璜,黄甫全.
预见式行动研究:一种面向未来的行动研究新范式[J]
.电化教育研究,2012,33(2):26-31.
被引量:11
引证文献
1
1
李方红.
立足课堂教学 培养学生创新意识[J]
.教育实践与研究,2022(9):30-35.
被引量:2
二级引证文献
2
1
洪东忍,肖志官.
基于App Inventor+人工智能技术助力中学生创客教育[J]
.福建教育学院学报,2023,24(6):46-48.
被引量:2
2
陈明万,冉茂分.
情境问题教学法对数学解题能力及创新意识的促进[J]
.数学教学通讯,2023(22):52-54.
教育评论
2001年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部