摘要
教学内容和教学方法改革是教学改革的突破口,现代教育思想推动着教学内容、教学方法及考试评估体系的改革,而教育思想、教育观念的转变是教学内容和教学方法改革的先导.1995年我们从课程教学内容优化组合、教学方法改革、加强学生能力和素质培养等几个关键环节入手,设计了课程教学向实用型人才培养转化的教改方案,对医学基础课<人体寄生虫学>教学改革进行了4年(4个专业20个班)的教学实践和研究,现已形成较为稳定的课程教学体系.
出处
《黔南民族医专学报》
2001年第2期125-127,共3页
Journal of Qiannan Medical College for Nationalities
