摘要
近年来,随着改革开放的不断深入和高等教育的迅猛发展,高校的办学规模不断扩大,学生的数量不断增加,按照规模、质量、结构,效益协调发展的总体要求,高校以教学改革为中心的各种改革措施逐步实施,取得了可喜的成果。但应该清醒地认识到,在学校规模、学生数量迅速变化的同时,要切实在质量上,效益上下功夫。目前,考试仍然是衡量教学水平,衡量学生是否真正掌握所学知识的一个主要手段,考风考纪的好坏直接影响考试结果的真实性和可靠性,但考风考纪中存在的问题着实令人担忧。
出处
《思想政治教育研究》
2002年第2期55-56,共2页
Ideological and Political Education Research