期刊文献+

设置本科教学重点岗位 努力提高本科教学整体水平

下载PDF
导出
摘要 通过设置本科教学重点岗位,实行与教师学术水平及所履行的责任和实际贡献相对应的津贴制度,建立合理的竞争机制,激励高水平的教师投身于本科教学,优化教师队伍结构,提高本科教学的整体水平。
出处 《化工高等教育》 2002年第2期94-95,共2页 Higher Education in Chemical Engineering
  • 相关文献

参考文献2

共引文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部