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建设创新型的工科技术基础课实验室的构想与实践
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摘要
本文以公差仪器零件实验室改革为例 ,讨论了工科技术基础类实验课实验室改革与建设的构思 ,介绍了改革方案和实施方法。建设效果表明 ,改革与建设的目标定位准确 。
作者
赵熙萍
张晓光
周海
机构地区
哈尔滨工业大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2002年第4期116-117,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
工科技术基础课
实验室
创新
高等教育
理工科院校
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江高教研究
2002年 第4期
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