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面向课程整合加强中小学教师信息技术培训 被引量:17

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摘要 本文通过分析我国目前中小学教师信息技术培训存在的主要问题,阐述信息技术与其他课程整合的基本要求,提出了面向课程整合的信息技术培训方式,旨在使广大中小学教师通过培训提高信息素养,转变观念,最终把信息技术整合到自己所教的学科中去。
作者 冯秀琪 李烁
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第7期8-10,共3页 China Educational Technology
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