期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
三学分制——拓展职教新时空
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,学分制改革实验已在全国范围内风风火火地开展起来,并取得了许多成功的经验,推动了中等职业教育改革的深入发展.但如何构建一种具有职教特色的学分制模式,还有待进一步探索.我校从1999年下期开始,对职业学校实行学分制管理进行了大胆地探索,并逐渐构建了一套具有职教特色的三学分制教学管理模式.
作者
陈忠林
机构地区
湖南株洲机械电子工业学校
出处
《职教论坛》
2002年第14期10-12,共3页
Journal of Vocational Education
关键词
中等职业教育
教学管理
教育改革
三学分制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G424.75 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
3
二级引证文献
35
同被引文献
13
1
吴全全.
学习领域:职教课程内容重组的新尝试——德国职业教育课程改革的启示[J]
.职教论坛,2004,20(18):61-62.
被引量:80
2
郑若玲.
学分制的本质与模式[J]
.青岛科技大学学报(社会科学版),1999,16(3):22-25.
被引量:39
3
尹景玉,齐福荣.
高职院校素质教育研究[J]
.中国高教研究,2005(11):61-62.
被引量:58
4
石伟平.
我国职业教育课程改革中的问题与思路[J]
.中国职业技术教育,2006,22(1):6-8.
被引量:288
5
姜大源.
学科体系的解构与行动体系的重构——职业教育课程内容序化的教育学解读[J]
.中国职业技术教育,2006,22(7):14-17.
被引量:293
6
[美]霍华德·加德纳.多元智能[M].北京:新华出版社,1999..
7
谢庆良,沈爱琴.
建立“创新”学分的构想[J]
.江苏高教,1999(4):50-51.
被引量:9
8
王群.
搞活第二课堂,实行学分奖励,培养学生创造性[J]
.教育与现代化,2000(1):65-68.
被引量:2
9
杜公卓,楼军江.
大学生德育学分制管理新构想[J]
.思想.理论.教育,2001(1):46-48.
被引量:8
10
杨宁,于立蕾.
本科生科研学分:学分制的新视角[J]
.江苏高教,2001(3):66-68.
被引量:9
引证文献
3
1
邓志革,刘明星,刘平原.
“三元学分制”课程体系的构建[J]
.中国职业技术教育,2006,22(22):41-42.
被引量:2
2
刘明星.
基于学生职业素质的高职课程体系模式建构[J]
.教育与职业,2007(2):110-111.
被引量:25
3
陈忠林.
论高职学院三元学分制的构建[J]
.教育与职业,2007(18):23-25.
被引量:11
二级引证文献
35
1
胡昌送,蔡勤生.
我国高职学分制改革的发展历程、研究现状与未来展望[J]
.南方职业教育学刊,2022,12(6):12-19.
被引量:2
2
王雅芹,王璐,温伟.
论高职院校学生职业素质的培养[J]
.中国成人教育,2007(14):72-73.
被引量:19
3
陈忠林,谭泽媛.
三元学分制下职校综合素质课程的建设[J]
.职教论坛,2007,23(11X):4-6.
被引量:2
4
谭泽媛,陈忠林.
三元学分制下职业院校综合素质课程的理论与实践[J]
.教育与职业,2008(2):36-37.
5
侯建军,陈忠林.
三元学分制:高职院校教学管理制度的创新[J]
.天津职业大学学报,2007,16(6):65-67.
被引量:2
6
刘孟良.
高职教育课程改革探析[J]
.机械职业教育,2008(5):45-46.
被引量:1
7
刘明星.
职业院校三元学分制的理论与实践研究[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2008(5):123-124.
8
陶红林.
依托校企合作 实施职业素质教育[J]
.中国高等教育,2008(23):43-44.
被引量:23
9
杨志茹,张樨蕊.
探索“点对面大订单”校企合作人才培养模式新局面[J]
.计算机教育,2009(9):115-117.
被引量:1
10
李志松.
高职《有机化工生产技术》课程教学改革的目标实现[J]
.考试周刊,2009(16):16-17.
被引量:3
1
陈忠林.
构建三学分制教学管理模式[J]
.教育与职业,2002(6):20-21.
2
尚辰艳.
应试教育——中国当代教育的误区[J]
.理论前沿,2003(18):39-39.
被引量:1
3
管文锦.
那一瞬间,她感动了我[J]
.小学教学(数学版),2011(9):30-30.
4
陈哲洪.
建立有职业院校特色的学分制[J]
.卫生职业教育,2007,25(1):16-17.
5
杨光明,袁永红.
高职院校实施学分制的必要性与可行性研究[J]
.恩施职业技术学院学报(综合版),2003,0(3):16-18.
被引量:3
6
田娟,李兵.
依托电大发展社区教育中存在的问题和对策[J]
.广西广播电视大学学报,2008,19(4):27-32.
被引量:14
7
栾承舟.
儿子,你让我感到欣慰[J]
.家庭教育,2004(11A):22-22.
8
陈兰.
心中那盏灯要亮着[J]
.新课程学习(下),2012(10):149-150.
9
谢倩倩.
实施素质教育的一些思考[J]
.福建职业与成人教育,2009(6):42-43.
10
朱晓琳,欧阳焕连(指导老师).
丁丁得到了掌声[J]
.青少年日记(小学生版),2010(11):51-51.
职教论坛
2002年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部