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创设教学情境培养创造个性被引量：2

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摘要在中学英语教学中,如何有效地培养学生的创造个性,发展其创新能力,是我们广大英语教育工作者重要的研究课题.笔者认为,努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,可以培养学生的创造个性.

作者蒋春生

机构地区浙江省宁波市职教中心学校

出处《职教论坛》 2002年第14期34-34,共1页 Journal of Vocational Education

关键词教学情境创造个性英语教学中学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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