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借鉴央视主持风格优化课堂提问艺术

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摘要课堂提问的艺术性直接关系到课堂气氛的活跃和课堂教学的效果.它是激发学生认真学习,引导学生学会学习,培养学生良好思维习惯的突破点.巧问妙答是门艺术,需要广大教师去研究,去实践.

作者何若东

机构地区江苏省邳州市车辐职中

出处《职教论坛》 2002年第14期43-43,共1页 Journal of Vocational Education

关键词课堂教学课堂气氛教学效果课堂提问

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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