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例谈异面直线间距离的求法

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摘要立体几何是高中数学内容的一部分,通过对它的教学,可以培养学生的空间想象力和逻辑推理能力.我在立体几何的教学中,深切地体会到,求两条异面直线之间的距离,既是重点,又是难点.

作者雷光会

机构地区重庆市涪陵一职中

出处《职教论坛》 2002年第14期60-60,共1页 Journal of Vocational Education

关键词异面直线间距离求法中学数学教学立体几何

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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