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实施素质教育真正把教育主体让位给学生

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摘要把教育主体真正让位给学生,教师正确发挥主导作用,学生充分体现主体地位,使学生在自己的体验和主动参与过程中,知识得以内化,能力得以培养,潜能得以挖掘,实现自我素质的提高.

作者王玉卫

机构地区天津医科大学附属卫校天津

出处《卫生职业教育》 2002年第7期68-69,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词素质教育教师主导学生主体

分类号 G40－012 [文化科学—教育学原理]

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卫生职业教育

2002年第7期

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