从政策定位到市场定位——对中央电大定位问题的一点思考
被引量：1
From policy orientation to market orientation
出处
《中国远程教育》
北大核心
2001年第10期35-36,共2页
Chinese Journal of Distance Education
-
1程雪.高等职业教育均衡发展理论内涵及政策定位[J].中国成人教育,2014(2):79-80.
-
2房玥婷.影响高等职业教育发展的几点因素[J].连云港职业技术学院学报,2004,17(3):69-71. 被引量：3
-
3王宝岩.我国高等职业教育政策定位研究[J].现代教育科学（高教研究）,2011(2):78-81. 被引量：6
-
4解延年.建立成人高校与社会“双向参与”新机制[J].中国成人教育,1994(7):7-8.
-
5顾华详.美国双语教育发展的教训及警示--兼论我国民族地区发展双语教育的对策[J].国家教育行政学院学报,2008(1):86-95. 被引量：12
-
6戚克敏.随班就读的政策发展及其分析[J].教育导刊（上半月）,2010(2):23-26. 被引量：4
-
7潘海涵.高校成教学院教学管理创新[J].苏州市职业大学学报,2001,12(2):71-72.
-
8王珉.采取切实措施 加快职业教育发展[J].职教通讯,1998(6):5-7.
-
9孙继恒.新一轮专业教学计划的学习与思考[J].机械职业教育,1996(11):8-10.
-
10基国林,马建富.农村职业教育发展政策评析与改革创新[J].职业技术教育,2011,32(22):76-81. 被引量：11
;
