期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

帮助学生学会思考是课堂教学的重要任务——兼谈小学课堂品德教育

原文传递

导出

摘要当前,素质教育正在扎实地推进.素质教育主张育人为本,尽可能地开发学生的潜能,培养和提高学生的综合素质,为个人能够发展、更好地服务于社会奠定基础.在这个基础上探讨课堂教学的任务,我以为,帮助学生掌握各个学科的基础知识是课堂教学的基本任务,而帮助学生学会思考则是其重要任务.

作者赵澜波

机构地区北京教科院基教研中心

出处《北京教育（普教版）》北大核心 2001年第11期30-31,共2页 Beijing Education

关键词课堂教学小学品德教育

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1叶越强.用愉快激活历史课[J].新课程研究（下旬）,2013(5):93-94.
2高萌.基于生本理念下的中学数学教学研究[J].读天下,2017(3).
3段爱华.大学教学中主体性教育方法探索[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2015,31(15):239-240.
4普丽萍.数学教育如何体现以学生的发展为本[J].楚雄师范学院学报,2003,18(3):42-44. 被引量：6
5夏青.快乐的“音乐娃”[J].音乐时空,2015,0(11):188-188.
6席宗权.政治课堂教学设计浅谈[J].新课程（中学）,2008,0(12X):56-56.
7阎彩红.如何在历史教学中进行德育渗透[J].中学文科（教研论坛）,2008(9):149-149.
8戴培春.浅谈体育教学中的德育教育[J].学周刊（下旬）,2013(3):181-181.
9肖川.我的教育主张[J].山东教育,2005(21):121-122.
10肖川.我的教育主张[J].教师博览（上旬刊）,2005(3):9-9. 被引量：1

北京教育（普教版）

2001年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部