高职数学教材开发浅议
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1杨谦,王天梅.中职学校文化基础课的定位及教学改革[J].甘肃教育,2014(3):17-18. 被引量：1
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2杨成德.高职教育项目化课程教材建设的思考[J].职教通讯,2012(6):67-68. 被引量：3
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3戴金波.高职学生解决问题能力培养探索[J].湖南民族职业学院学报,2006,0(4):83-87.
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4王永丽,光琳.五年制高职数学翻转课堂教学模式的可行性分析——以连云港财经高等职业技术学校为例[J].包头职业技术学院学报,2015,16(2):64-66. 被引量：8
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5徐瑾.浅析诗歌在高职数学教学中的运用[J].职业教育研究,2011(6):114-115. 被引量：1
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6晏素芹.五年高职数学教学方法探讨[J].湖北广播电视大学学报,2014,34(11):42-42.
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7刘伟.构建五年制高职数学教学新思路[J].辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2004(2):47-48. 被引量：1
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8费妮娜.积极应对五年制高职数学教学中存在的问题[J].法制与经济,2008,17(4):119-120. 被引量：1
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9汪金.五年制高职数学教学的困惑与对策初探[J].新校园（上旬刊）,2014,0(4):75-76.
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10马书红.五年制高职数学的现状与改革探索[J].神州,2013(3):98-98.
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