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中等职业教育教学质量评价模式研究 被引量:7

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摘要 从中等职业教育教学质量评价主体的角度切入,构建以学生为评价主体的评价模式———自我目标评价模式;以教师为评价立体的评价模式———合同评价模式;以学校为评价主体的评价模式———量化考核评价模式、增值评价模式;以社会、用人单位为评价主体的评价模式———合作评价模式,形成了中等职业教育教学质量评价模式群。
出处 《教育科学研究》 2001年第12期31-35,共5页 Educational Science Research
  • 相关文献

参考文献4

  • 1田晓娜主编:《实用学校管理丛书·评估工作》,国际文化出版社,1996年8月版.
  • 2季明明主编:《中小学教育评估》,北京师范大学出版社,1999年1月版.
  • 3刘本国:《教育评价的理论与实践》,浙江教育出版社,2000年1月版.
  • 4查有梁.《教育模式》.教育科学出版社,1999年.

共引文献1

同被引文献138

引证文献7

二级引证文献37

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