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利用电视卡和虚拟光驱技术扩展微格教室功能一例

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摘要微格教学以教育学和心理学理论为基础,是一种利用现代视听技术对师范类学生和在职教师掌握教学技能进行培训的"微型"教学方式,是一个有控制的实践系统,其主要特点是教学组织形式的小组化.微格教学在音乐、舞蹈教学和体育技能训练方面尤为有效.

作者余金昌

机构地区广东肇庆学院电教中心

出处《有线电视技术》 2002年第12期85-87,共3页 Cable TV Technology

关键词电视卡虚拟光驱技术微格教室

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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参考文献1

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有线电视技术

2002年第12期

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