期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

儿童学习数学的心理特点被引量：1

下载PDF

导出

作者廖以爱

出处《云南教育》 2001年第22期19-20,共2页 Yunnan Education

关键词儿童学习数学心理特点小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1王清媚.小学生学习数学心理障碍的成因及对策[J].现代中小学教育,2003,19(2):28-29. 被引量：4

引证文献1

1朱建梅.论如何利用心理知识提高小学生学习数学的有效性[J].新课程（下）,2010(2):120-120. 被引量：3

二级引证文献3

1张树臣.新课标下数学之美的探索[J].成才之路,2015,0(9):53-54.
2牛秀花.小学低年级学生认知特点与数学学习心理研究[J].甘肃教育,2021(11):145-146.
3洪素溶.关注心理健康助力小学生数学学习[J].国家通用语言文字教学与研究,2021(11):109-109.

云南教育

2001年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部