应用质控原理对检验专业学生操作能力考核的尝试

检验专业的技能考核在很大程度上存在着困难，在解决这一问题上，廊坊卫校应用综合质量控制体系从5个方面对学生进行了考核，试图找到一种操作简便，客观公正的评价方法。