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做蛋宝宝的爸爸妈妈(小班)
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摘要
如今,大多数的孩子缺乏关爱他人的实践和体验,只知道被爱,不懂回报。常常听到家长抱怨孩子的脾气越来越大,稍不如意就哭闹,甚至拳打脚踢,长此下去,必然影响孩子的个性发展。生态式教育关爱儿童人格的健康发展,在社会领域中,主张以“爱”为主线,通过实践活动获得“爱”与“被爱”的双重体验,使孩子在接受爱的同时,增强爱心和责任心。下面是“做蛋宝宝的爸爸妈妈”活动及其分析、说明。
作者
楼必生
马悦
机构地区
南京师范大学
南京市第三幼儿园
出处
《幼儿教育》
北大核心
2002年第4期12-13,共2页
Early Childhood Education
关键词
生态式教育
幼儿教育
儿童人格
主题活动
活动设计
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
2002年 第4期
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