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凝练多媒体功能深化数学课堂教学

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摘要如何在数学教学中运用计算机媒,体提高课堂教学效果呢?我根据自身实践谈几点看法。一、运用“闪烁”引导思维在制作多媒体课件时,将有关的教学内容制成“闪烁”状态不仅能引起学生的注意,而且能引发学生积极思维。例如:在《三角形的认识》一课教学中。

作者刘金环

机构地区长春市经济技术开发区红升小学

出处《中小学电教（学生版）》 2002年第5期43-43,共1页

关键词多媒体功能数学教学小学运用方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学电教（学生版）

2002年第5期

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