趋利避害:加入WTO后中国高等教育发展之取向
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2002年第7期31-33,共3页
Research in Educational Development
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题
二级参考文献1
-
1张汉林.世界贸易组织与中国未来[M].北京:中国物价出版社,1999..
共引文献62
-
1沈雁霞.高等教育质量监控与保障体系研究[J].中国成人教育,2007(8):34-35. 被引量：1
-
2李晓珍,王映龙,颜玄洲.高校教学质量研究的探讨[J].江西农业大学学报（社会科学版）,2002,1(z1):79-80.
-
3刘明,王延风.WTO与高等教育大众化[J].医学教育探索,2003,2(1):43-45. 被引量：1
-
4韩炜宏.管理专业课双语教学研究与实践[J].内蒙古工业大学学报（社会科学版）,2003,12(2):135-137. 被引量：6
-
5宣勇,郭石明,邢乐勤.WTO挑战地方政府的高等教育管理职能[J].中国行政管理,2002(2):33-34. 被引量：1
-
6熊水龙.入世与党校函授教育改革[J].桂海论丛,2002,18(5):92-94.
-
7吕玲.论“入世”后我国高等教育国际化的发展取向[J].武汉化工学院学报,2005,27(3):40-41.
-
8姚淑君.教育安全及其法律预警机制构建之断想[J].广西青年干部学院学报,2005,15(4):39-41. 被引量：4
-
9朱广东.国际经济法学互动式教学模式的建构与革新[J].经济与社会发展,2006,4(2):169-171.
-
10马振耀,赵国祥.高校教师人力资源管理的新思考[J].河南大学学报（社会科学版）,2006,46(6):149-152. 被引量：4
-
1曾芸.中学语文阅读教学策略初探[J].高中生学习（师者）,2013(3):76-76.
-
2黄先进.框架下的自由—对初中办学策略与对策的思考[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(30):216-216.
-
3李林,刘琳,刘华伟.应用型大学科研管理工作研究[J].北京联合大学学报,2016,30(1):17-20. 被引量：5
-
4翁袁琼.点击儿童生活,链接品德课堂——小学品德教学“生活化”策略研究[J].中华少年,2017,0(4):9-10. 被引量：2
-
5次仁拉姆.小学语文高年级字词教学策略[J].新课程（教研版）,2014,0(8):132-133. 被引量：5
-
6黄先进.框架下的自由——对初中办学策略与对策的思考[J].基础教育论坛,2012(10):7-9.
-
7杨飞鸽.初高中英语教学衔接的调查研究[J].英语教师,2009,9(10):35-39.
-
8黄先进.框架下的自由——对初中办学策略与对策的思考[J].师资建设（双月刊）,2012,25(4):95-98.
-
9袁氢.电子专业实验教学改革策略研究[J].经营管理者,2013(32):353-353.
-
10魏丹燕.论高中英语阅读教学问题与对策[J].都市家教（下半月）,2014(7):274-274. 被引量：1
;
