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国家教育技术标准研究初探 被引量:17

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摘要 我国教育技术标准的制定已经是当务之急 ,美国的教育技术标准对我国这一标准的制定具有借鉴意义 ,我国应在参考引进国外标准的同时 ,结合中国国情 ,做好本土化研究工作 ,注意与新课程的标准结合 ,注意有利于推进素质教育和教育技术的发展 ,在国家教育部有关司局的领导下 ,组织课题组 ,以来自全国的课例为研究基础 ,开展课题研究 。
作者 刘雍潜
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第7期3-6,19,共5页 E-education Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1-.基础教育课程标准(实验稿)(18种)[M].北京:北京师范大学出版社,..
  • 2美戢守志(译).美国科学教育标准[M].北京:国家研究理事会,科学技术文献出版社,..
  • 3钟启泉.基础教育课程改革纲要(试行)解读[M].上海:华东师大出版社,..

共引文献1

同被引文献111

二级引证文献95

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