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论信息技术与课程整合
被引量：
92
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摘要
本文在对当前信息技术发展中的几种观念论述的基础上 ,提出了信息技术与课程的整合是和教与学过程中诸要素融合的观念 。
作者
郭绍青
机构地区
西北师范大学教育技术与传播学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第7期20-23,共4页
E-education Research
基金
甘肃省教育厅十五规划课题资助
关键词
信息技术
课程整合
课程观
课程内容
课件制作
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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电化教育研究
2002年 第7期
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