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网络课程的系统研究
被引量:
24
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摘要
网络课程是数字化学习资源的重要组成部分 ,也是当前高等学校开展远程教育和进行信息技术与课程整合的关键。本文从教育教学改革的发展趋势和网络课程的研究现状出发 ,论述了对网络课程的设计、开发、应用、评价、管理等方面进行系统研究的意义。
作者
谢幼如
柯清超
机构地区
华南师范大学教育技术研究所
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第7期37-39,共3页
E-education Research
关键词
网络课程
高等学校
教学资源
数字化学习
课程开发
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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电化教育研究
2002年 第7期
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