整合:我国信息技术教育发展的必由之路

“整合”,是指事物的各种成份和机能在分化的基础上日益综合、协调和一体化。本文从课程论、学习学和考试学三个角度,阐述了我国信息技术教育应走整合之路的原因,并认为应以此理念来指导我国信息技术教育的实践。