同被引文献89
-
1彭希林.培养新型农民的经济学价值分析[J].河南农业,2007(7):54-55. 被引量:1
-
2杜学元,贺桂桢.浅析陶行知的职业教育思想及现实意义[J].广州大学学报(社会科学版),2009,8(9):59-61. 被引量:6
-
3袁利金.劳动力素质变化趋势问题研究[J].浙江大学学报(社会科学版),1995,25(1):90-95. 被引量:1
-
4袁兆亿.我国家业经济发展的根本出路──论农业人才资源开发问题[J].南方经济,1996,25(9):14-16. 被引量:2
-
5林永希,杜杰.试论陶行知的职业教育价值观及其现实意义[J].吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(3):48-49. 被引量:4
-
6戴思厚.关于农村人力资源开发及利用的思考[J].攀登(哲学社会科学版),1996,15(4):37-41. 被引量:1
-
7侯风云.中国农村人力资本收益率研究[J].经济研究,2004,39(12):75-84. 被引量:186
-
8袁利金.劳动力素质体系及其综合评价方法研究[J].管理工程学报,1994,8(4):251-255. 被引量:8
-
9傅林,胡显章.大学文化研究综述[J].云南大学学报(社会科学版),2005,4(1):87-91. 被引量:22
-
10杨鲜兰.论大学精神的培育[J].高等教育研究,2004,25(2):20-23. 被引量:63
二级引证文献10
-
1马欣灵,李加佳,聂雪霞.陶行知生利主义教育思想及其对现代职业教育的启示[J].文教资料,2022(2):69-72.
-
2李连喜,陈生会.构建职业特色的高职校园文化[J].金色年华(下),2013(1):105-106.
-
3李敏.淮安市农民培训的功能拓展与机制创新探析[J].现代农业科技,2013(23):343-344. 被引量:1
-
4李家龙.陶行知职业教育思想对我国职业教育的启示[J].中小企业管理与科技,2015,0(2):258-259. 被引量:1
-
5曾志娟.我国新型农民培训体系内容构建及措施探究[J].继续教育研究,2015(10):32-34. 被引量:3
-
6丁丽军,袁华根,傅饶,耿重.浅谈我国职业农民培训机制构建[J].农业开发与装备,2018(2):10-11. 被引量:1
-
7汤皎平,金文兵,刘哲纬.工学结合教材建设[J].科技传播,2010,2(5):84-84. 被引量:1
-
8刘志婷,解晶晶,任婷婷.经济欠发达地区农民培训问题研究——以辽西北为例[J].城市地理,2015,0(1X):122-124.
-
9刘延军.现代化背景下的农业职业教育改革研究[J].农村经济与科技,2019,30(4):276-276. 被引量:2
-
10居亚敏.论陶行知的生活教育理论对当代职业教育的启示[J].职业教育,2016,0(6Z):51-52. 被引量:1
-
1陆信礼,姚向丹.以习近平总书记系列重要讲话指导“中国近现代史纲要”课教学[J].文教资料,2017(19):188-190.
-
2叶怀瑜.最是书香能致远,乐学文化谱新篇——江苏省东台市安丰中学读书活动[J].中国校园文学(青春号),2009,0(10):74-75.
-
3谢德新,李恒华.抗战前中华职业教育社职业教育研究述论[J].职业技术教育,2017,38(25):69-74. 被引量:1
-
4杜昶旭.高中生留学美国全规划(一)[J].高考(理科版),2009,0(1):10-10.
-
5简易.允许自己离开 也允许自己回来[J].情感读本,2017,0(16):57-57.
-
6汤翠英.陶行知平民教育思想照耀内蒙大地[J].民办高等教育研究,2017,0(3):13-15.
-
7陈昌智:推动职业教育改革创新服务城市转型发展[J].天津中德应用技术大学学报,2018(1):12-13.
-
8本刊编辑部.本刊稿约[J].教育与职业,2018,0(3).
-
9王喜悦.陶行知“生活教育”思想对当前中学语文课程教学的启示[J].知识文库,2017,0(12):176-176.
-
10史风林.彩票市场营销综合评价研究[J].合作经济与科技,2018,0(5):92-93. 被引量:1
;