出处
《继续教育》
2002年第4期28-29,共2页
Continuing Education
二级参考文献11
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1卫生部关于加强继续医学教育工作的若干意见[J].继续医学教育,2008,22(6):38-40. 被引量：3
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2刘正生,王清芳,陶亚男.走出继续医学教育的困境[J].函授教育（继续教育研究）,2003,7(3):4-6. 被引量：7
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3张爱莉,庞肖梦,沈昭在,胡天佐.上海市开展继续医学教育的现状分析[J].中华医院管理杂志,2001,17(1):55-59. 被引量：46
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4夏蓉,丁文龙,黄钢.法国医学教育制度的特点及启迪[J].中国高等医学教育,2008(1):20-22. 被引量：15
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5李保阳,方锐,胡薇,宋国芳.2007年全国继续医学教育管理高峰论坛会议纪要[J].继续医学教育,2007,21(35):67-70. 被引量：1
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6邓和平.20世纪的美国职业和继续教育[J].成人高教学刊,1999,0(6):57-61. 被引量：5
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7抓住机遇 开拓进取 开创继续医学教育工作新局面──卫生部部长张文康在全国继续医学教育工作会议上的讲话[J].继续教育,2001,15(1):6-11. 被引量：6
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10高乐平.继续医学教育面临的问题及解决对策[J].继续教育,2002,16(4):28-29. 被引量：3
共引文献34
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1王玲玲,鲁立,盛伟.国外医院继续医学教育发展及启示[J].医学研究生学报,2011,24(11):1189-1191. 被引量：8
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2董全富,杨祥富.新时期高等院校继续医学教育存在的问题及对策[J].中国继续医学教育,2011,3(2):8-11. 被引量：2
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3许铁峰,胡天佐,王涛,张勘.上海市“十一五”继续医学教育工作的回顾与思考[J].中国继续医学教育,2011,3(2):23-31. 被引量：4
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4张锐梅.我国继续医学教育的发展和思考[J].实用预防医学,2010,17(4):808-809. 被引量：22
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5岳邦忠,潘恩春,王婷,胡伟,周建伟.淮安市卫生技术人员继续医学教育认知情况调查[J].江苏卫生事业管理,2010,21(3):49-51. 被引量：1
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6汤亚南,童笑梅,朴梅花,崔蕴璞.悉尼大学DCH项目对儿科医学继续教育工作的启示[J].中国当代儿科杂志,2010,12(10):842-843. 被引量：1
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7鲍银月,贾建国,樊洁.继续医学教育项目“过程管理模式”体会[J].现代生物医学进展,2011,11(11):2172-2173. 被引量：5
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8许铁峰,胡天佐,方吕,王涛,张勘.上海卫生“十一五”继续医学教育工作回顾和成效分析与未来展望[J].中国卫生资源,2011,14(6):354-357. 被引量：2
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9佟赤,郭军强,马亚楠,季伟,赵树兰,赵玫,曲智,闻德亮.基于某大学附属医院继续医学教育必要性认知程度分析[J].中国高等医学教育,2012(4):27-28. 被引量：2
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10佟赤,马亚楠,闻德亮,郭军强,赵树兰,温华,苑秀军.基于某医科大学附属医院的继续医学教育满意度评价的调查分析[J].中国卫生统计,2012,29(2):262-263. 被引量：7
同被引文献14
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1卫生部关于加强继续医学教育工作的若干意见[J].继续医学教育,2008,22(6):38-40. 被引量：3
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2马真.继续医学教育全球标准本土化研究的思考[J].继续医学教育,2009,23(1):22-24. 被引量：3
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10邓和平.20世纪的美国职业和继续教育[J].成人高教学刊,1999,0(6):57-61. 被引量：5
引证文献3
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3王妙珍,武志峰.“十二五”期间我院继续医学教育情况分析与思考[J].内蒙古教育（C）,2016,0(2):20-21.
二级引证文献35
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1张新民.论高职发展中政府主导作用的发挥[J].职业技术教育,2004,25(34):12-14. 被引量：12
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2肖婉玲.论高职发展中政府主导作用的发挥[J].科技视界,2014(29):126-126.
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4张钢,王成,曹月柱.加快推进上海卫生职业教育发展的若干思考[J].中国卫生资源,2013,16(6):409-411. 被引量：2
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5张原英,申玉杰.高等医学院校开展继续医学教育的思考[J].继续教育,2009,23(11):26-27. 被引量：2
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6祁国明.在全国继续医学教育管理干部培训班上的讲话[J].继续医学教育,2002,16(4):3-7. 被引量：22
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10张士红,赵明贵,张玉玉.浅谈基层护理队伍整体素质的提高[J].工企医刊,2005,18(2):110-110.
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