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超常儿童的发现(一)

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摘要超常儿童是客观存在的,但是现实生活中,有不少超常儿童鲜为人知.因此,他们得不到适当的教育与培养,失去了充分发展而必须的专家帮助,因而有些超常儿童的才能被埋没.

作者刘玉华朱源

机构地区安徽大学哲学系中国科学技术大学出版社

出处《现代特殊教育》 2001年第12期15-17,共3页 Modern Special Education

关键词超常儿童行为表现鉴别

分类号 G763 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2001年第12期

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