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超常班物理教学中培养学生创新思维能力的思考

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摘要创新思维是指发明或发现一种新方式用以处理某种事物的思维过程,它要求重新组织观念,以便产生某种新的结果.

作者许芹朱瑞麟

机构地区江苏省天一中学

出处《现代特殊教育》 2001年第12期22-24,共3页 Modern Special Education

关键词超常班物理教学培养创新思维能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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现代特殊教育

2001年第12期

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