期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新基础教育课程与学生发展被引量：1

New Basic Educational Curriculum and Students' Development

下载PDF

导出

摘要新基础教育课程已于2001年秋季在全国27个省市38个实验区开始试行,不久将在全国全面实施.此次基础教育课程改革的核心理念之一就是促进每一个学生的发展.因此,无论是新课程目标的设置、新课程标准的制定,还是适应新课程的学习方式、教学方式和评价体系的改革,都是紧紧围绕着学生的发展而展开的.

作者刘树仁

机构地区四平师范学院教育系

出处《教育实践与研究》 2002年第7期2-4,共3页 Educational Practice and Research

关键词基础教育课程改革学生发展课程标准课程评价

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1新课程实施过程中培训问题研究课题组.新课程的理念与创新[M]北京师范大学出版社,2001.
2刘惠军,张雅明[编著],新课程实施过程中培训问题研究课题组.新课程与学生发展[M]北京师范大学出版社,2001.

同被引文献1

1.基础教育课程改革纲要（试行）[N].中国教育报.2001(002)

引证文献1

1王晓萍.论学前师范专科音乐课程内容与结构的改革[J].徐特立研究（长沙师范专科学校学报）,2005(1):59-63.

1刘树仁.新基础教育课程对高师教育的挑战及其应对策略[J].云南教育（小学教师）,2002,0(36):49-52. 被引量：3
2杨德忠.基础教育课程改革带给我们的思考[J].晋城职业技术学院学报,2008,1(2):92-94.
3刘树仁.新基础教育课程与学习方式的变革[J].现代教育科学（普教研究）,2002(4):1-4. 被引量：12
4徐建芹.让学生在自主探究中获得体验[J].上海师范大学学报（基础教育版）,2007,36(4):52-54.
5潘素梅.来自“一线”的启示[J].中国教育现代化,2004(3):59-60.
6刘树仁.新基础教育课程与学生发展[J].天津市教科院学报,2002,14(4):37-39.
7刘树仁.新基础教育课程与教师角色转换[J].现代教育科学（高教研究）,2002(A08):5-7. 被引量：1
8蒋万利.浅谈新课程标准与教师的角色转换[J].中学课程资源,2008,0(1):121-122.
9刘树仁.基础教育课程改革对高师教育的挑战及应对策略[J].教育探索,2003(1):36-38. 被引量：6
10程材,廷凯,筠弢.全国教育科学“十五”规划国家重点课题“新基础教育课程教材开发的研究与实验”[J].小学语文,2006,0(7):2-2.

教育实践与研究

2002年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部