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作文讲评课教学模式初探

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摘要作文教学包括写前指导和写后讲评.写前指导是诱发学生的写作动机,写后讲评则是让学生体验成功的重要手段.作文讲评主要有简评、展示、修改、交流四个步骤.

作者郝晓媛

机构地区乐亭县第一实验小学

出处《教育实践与研究》 2002年第7期27-27,共1页 Educational Practice and Research

关键词作文讲评课教学模式小学作文教学语文教学

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2002年第7期

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