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低年级英语教学的改革与尝试
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摘要
低年级是孩子们学习语言的大好时机。从新生一入学就正规地开设英语课,这样早起步,孩子的学习就会更主动。本校的主要做法是:明确方向、周密计划;听说为主,游戏并重;注重口语,注重交际。在实践中,改进英语教学方法、提高教学质量。
作者
姜云春
机构地区
河北师大附小
出处
《教育实践与研究》
2002年第7期43-44,共2页
Educational Practice and Research
关键词
英语教学
小学
低年级
教学方法
教学质量
教学改革
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2002年 第7期
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