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中华师道传统对现代教师素质养成的启示
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摘要
中华师道传统十分悠久和丰富。其中的重德传统、求知传统、非功利传统和爱生传统,对于当前进行教师道德建设,提高教师素质都有着重要的借鉴价值。
作者
刘兆伟
陶双彬
机构地区
沈阳师范大学教育系
出处
《教育史研究辑刊》
2002年第2期1-4,共4页
关键词
师道传统
教师素质
素质教育
中国
道德建设
教师修养
终身学习
学生观
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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