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中学生物特色教学研究 被引量:1

Study on Bidogy Feature Teaching in Middle School
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摘要 生物学研究的对象是生命,它具有区别于非生命物体的本质属性;也具有生命活动的突出特征。生物教学必须以生命的本质属性作为指导思想,培养学生的生命意识。在教学过程中,注意掌握生命活动的规律,展示生命活动的原貌,并根据生物科学知识表达的特点,选择适宜的教学方法,从而突出生物教学的特色,把中学生物教学推向一个新的更高的境界。 The subject for biology research is living things whose essential distinction differs from non-living things by having prominent characteristics of life activites.The guiding ideology of biology teaching must be based upon the life nature property in order to derelop students' life concepts.In the course of teaching,the regularity of the life activties should will be mastered and the original appearance of them must be revealed.The feature of the biology teaching can be stressed by choosing a proper teaching method according to the presentation of scientific knowledge in biology so as to raise the biology teaching in middle schools to a higher level.
作者 郑清渊
机构地区 江西教育学院
出处 《江西教育学院学报》 2002年第3期36-41,共6页 Journal of Jiangxi Institute of Education
关键词 特色教学 中学 生物教学 教学方法 生命意识 life biology in the middle school feature teaching
  • 相关文献

参考文献2

  • 1程红.生命科学导论[M].北京:高等教育出版社,2000..
  • 2刘植义.中国著名特级教师教学思想录(中学生物卷)[M].南京:江苏教育出版社,1996..

共引文献2

同被引文献5

引证文献1

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