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多元社会中教学研究的新视点 被引量:1

New Perspective of Instruction Research in Multielement Society
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摘要 当今世界是一个全球化的时代 ,全球化必然导致一系列新的理念的产生。理解、尊重、民主、合作、开放、个性化等一连串的问题成为人们走向未来的思路 ,成为一种多元的时代精神。当这种时代精神具体地渗透到教学及其研究领域的时候 。 Globalization must give rise to a series of new ideas in today's globalizing world. Such issues as understanding, respect, democracy, cooperation, opening and individualization become a multielement times' mentality and spirit, which boils down to a concern for life world when it permeates through instruction and other fields of research.
作者 张建琼
出处 《四川师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2002年第3期124-127,共4页 Journal of Sichuan Normal University(Social Sciences Edition)
关键词 多元社会 教学研究 生命世界 个体 教学内容 生活化 教学形式 生命活动 maltielement society instruction research new perspective life world
  • 相关文献

参考文献4

  • 1联合国教科文组织 国际教育发展委员会编著.学会生存--教育世界的今天和明天[M].北京:教育科学出版社,1996.260.
  • 2童庆炳.现代心理学[M].北京:中国社会科学出版社,1993..
  • 3张建琼.优化课堂教学言语行为 提高课堂教学效果[J].四川师范大学学报(社会科学版),1997,24(2):105-110. 被引量:1
  • 4[加]大卫·杰弗里·史密斯著,郭洋生译.全球化与后现代教育学[M].教育科学出版社.2000.

共引文献117

同被引文献12

引证文献1

二级引证文献1

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