出处
《实验教学与仪器》
2002年第7期38-39,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
同被引文献38
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1熊言林.二氧化氮的制取和喷泉组合实验新设计[J].中学化学教学参考,2005(1):69-69. 被引量：4
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3熊言林,薛传海.量气法测定阿佛加德罗常数[J].实验室研究与探索,1994,13(2):86-88. 被引量：2
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4熊言林.白磷的制取及其系列实验新设计[J].化学教育,2005,26(7):57-57. 被引量：6
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5阎拥军,谌楚汉.铜与浓、稀硝酸反应装置的组合设计[J].化学教育,2005,26(9):56-56. 被引量：3
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7熊言林,魏先文.土红色物质是氧化亚铜还是铜[J].化学教育,2006,27(2):59-60. 被引量：11
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8房成飞,熊言林.从心理学角度探讨新课程下的说课[J].中学化学教学参考,2006(5):8-10. 被引量：2
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9熊言林,房成飞,金思慧,蒲绪凤.高师“化学教学论实验”教学评价体系的建立与实践[J].化学教育,2006,27(8):36-38. 被引量：24
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10熊言林,崔洪珊,周利军,房成飞,赵成安.红色酚酞溶液逐渐褪色的原因探究[J].化学教育,2006,27(11):56-57. 被引量：7
二级引证文献11
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5曹小华.教研课题研究对青年教师成长的促进和启示[J].化学教育,2011,32(8):38-40. 被引量：3
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6熊言林,李晓龙.基础化学实验装置图演变的初步考证[J].化学教学,2011(11):61-64.
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7陈丽东,骆艳娇.人教版高中化学新旧教材中部分知识的比较与分析[J].广东化工,2012,39(1):181-182.
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8林美娥.苏教版中含氮化合物实验教学过程整合的商榷[J].考试周刊,2014,0(59):135-135.
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9张敏,李胜荣,熊言林.钠与水反应组合实验创新设计[J].化学教与学,2015(1):96-97. 被引量：1
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1石光华.比较法在化学教学中的运用[J].读与写（教育教学刊）,2007,4(10):87-87. 被引量：1
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2王婷婷,赵光亮,贾毅峰.开展同一实验项目下的多层次比较实验[J].湖北文理学院学报,2013,34(8):30-33. 被引量：1
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3王友奎.怕的是那种鸦雀无声的“秩序”——谈如何上好低年级自然课[J].湖北教育（科学课）,1994,0(6):14-14.
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4涂惠平.比较Na2CO3、NaHCO3与酸反应的实验再研究[J].中学化学,2004(7):23-23.
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8曹务美,徐美荣.碱金属一章的实验教学方法[J].实验教学与仪器,1995,12(3):13-13.
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9苏州市阊西实验幼儿园课题组.三角架桥[J].早期教育（家庭教育）,2008(3):20-20.
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10杨瑞美,潘胜天,谢光庭.“数的整除”教学中,“讲解法”和“质疑讨论法”教学效果的比较实验[J].上海教育科研,1982(6):18-25. 被引量：1
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