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“三位一体”教学法在“基础会计”教学中的应用

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摘要 传统的课堂灌输的教学方法严重影响“基础会计”的教学效果,应结合学生实际和“基础会计”课程特点,采用以课堂教育为主体,以学校会计模拟实验为桥梁,以深入工厂实践为补充的“三位一体”教学方法。
作者 赵润杰
出处 《河南财政税务高等专科学校学报》 1999年第3期61-62,共2页 Journal of Henan College Of Finance & Taxation
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