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优化课堂教学 推进素质教育

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摘要 本文主要从分析“应试教育”存在的弊端入手紧密结合“素质教育”的特点 ,重点阐述课堂教学优化的方法和需要重点解决的问题 ,以期达到全面提高课堂教学的质量和效益 。
作者 杨晴
机构地区 信阳师范学校
出处 《信阳农业高等专科学校学报》 2000年第2期75-77,共3页 Journal of Xinyang Agricultural College
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