“药用植物学”目标教学初探被引量：1

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摘要 1目标教学的特点目标教学是以现代教学理论、目标管理理论等为理论基础的,它十分重视培养学生的主体意识,强调每个学生都应根据"目标"进行学习,其教学过程就是以教学目标为导向开展的教与学的双方括动过程:教师紧紧抓住教学目标、教学反馈和调节控制等环节,设计教学过程的程序和活动;学生则按照目标的具体要求主动积极地学习.所以,师生的共同活动有利于大面积地提高教学质量.

作者钱枫

机构地区皖南职业技术学院安徽芜湖

出处《卫生职业教育》 2001年第12期63-64,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词药用植物学目标教学教学方法

分类号 Q949.95 [生物学—植物学] R282.71 [医药卫生—中药学]

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卫生职业教育

2001年第12期

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