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做好职高新生的起始教育

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摘要良好的开端是成功的一半.职业高中的新生是群特殊的学生,他们带着种种不良品行和心理问题走进校门,若不进行及时的开导、教育,不仅形成不了班集体,班主任工作无法开展,而且对学生三年的学习、生活产生严重的负面影响,甚至会影响到学生的一生.针对这些新情况新特点,作为班主任,该如何做好新生的起始教育呢?

作者冯燕萍

机构地区浙江嵊州市职技校

出处《职教论坛》 2001年第12期32-32,共1页 Journal of Vocational Education

关键词职高新生起始教育教育方法

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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2001年第12期

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