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启发式教学中的“空白艺术” 被引量：1

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摘要教学中教师都十分注重锤炼自己的教学语言,尽量使教学语言科学准确、生动通俗、风趣幽默,这无疑对提高课堂教学效果有着极大的帮助.然而教师在运用教学语言的同时,若能巧用"空白艺术",则能起到此时无声胜有声的效果.

作者姚萌青

机构地区江西宜丰职业中专

出处《职教论坛》 2001年第12期56-56,共1页 Journal of Vocational Education

关键词启发式教学空白艺术教学方法职业教育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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