新课程 新世纪 新教材——人教版新教材的十大创新之处
被引量:5
出处
《山东教育科研》
北大核心
2001年第12期17-19,共3页
Shandong Education Research
同被引文献6
-
1胡卫平,韩琴,温彭年,李金碧.小学新课程实施现状调查报告[J].课程.教材.教法,2005,25(2):8-15. 被引量:25
-
2贾元宾,孙文娟.新课改下的初中物理实验教学[J].中国现代教育装备,2006(2):70-72. 被引量:9
-
3袁运开,蔡铁权.科学课程与教学论[M].杭州:浙江教育出版,2007.
-
4郑凌云.浅谈初中物理新课改教学心得体会[J].科技信息(学术研究).2007(33)
-
5郑渊方,廖伯琴,王姗.探究式教学的模型建构探讨[J].学科教育,2001(5):1-4. 被引量:86
-
6张熊飞.诱思探究学科教学论的研究和实践[J].教育研究,2002,23(9):50-54. 被引量:22
二级引证文献10
-
1芦丽秀,唐京武.农村偏远地区中学物理教学模式转变问题的探究[J].当代教育理论与实践,2012,4(12):16-17.
-
2王利娟.初中物理课堂教学中学生自主学习方法初探[J].软件(教育现代化)(电子版),2013,3(11):63-63.
-
3童锦东.新课改理念下对初中物理教学的几点思考[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,0(12):87-87.
-
4张新民.新课程理念下物理教学关注对象的转变[J].新疆教育学院学报,2015,31(2):73-75.
-
5徐四春.探讨新课程背景下初中物理课堂教学设计[J].才智,2013,0(36):110-110.
-
6孙志明.浅谈初中物理教学存在的误区及解决策略[J].才智,2014,0(27):156-156. 被引量:1
-
7何军.新课程背景下初中物理课堂教学设计研究[J].读与写(教育教学刊),2017,14(10):121-121.
-
8刘羽.浅谈高中物理教学方法与探讨[J].课程教育研究(学法教法研究),2019,0(1):245-245.
-
9刘羽.高中物理教学中如何提升教学有效性的几点思考[J].课程教育研究,2019,0(38):194-194. 被引量:1
-
10梁桂平.初中物理教学的实践与思考[J].新课程(中学),2017,0(7):123-123.
-
1任才.新世纪 新课程 新教材——人教版新教材的十大创新[J].人民教育,2002(5):38-40. 被引量:2
-
2乔春华.教育财务会计30年十大创新[J].教育财会研究,2009,20(2):57-63. 被引量:3
-
3刘锦龙.探讨新课标教材中的“问题探讨”——对人教版高中生物必修2的教学体会[J].中学生物教学(下半月),2013(4):35-35.
-
4陈孟算.研究性学习与高中数学的课堂教学[J].中学数学(高中版),2012(3):27-28.
-
5聂恩明.浅谈如何提高英语课堂教学效率[J].祖国(教育版),2013(11):344-345.
-
6何一多.人教版新教材:加强培训、重视服务[J].课程.教材.教法,2002,22(12):28-28.
-
7朱桂荣.音乐课堂愉快教学之我见[J].黑河教育,2013(12):66-66. 被引量:1
-
8黄玉芳.把握课程标准,感悟教材特点——使用新教材的几点体会[J].教育实践与研究,2007(01B):30-31.
-
9张永军.对初中地理人教版新教材的评价[J].考试周刊,2011(49):24-24.
-
10黄秀美.浅谈生物教学中学生能力的培养[J].成才之路,2009(26).
;