工学结合的实践与效果
-
1涂小华.任务驱动教学法在汽修专业中的实践与效果分析[J].经贸实践,2016(3X).
-
2吴子逸.实训建模在中职烹饪实训课中的实践与效果--以“珠海市南屏中学中职烹饪专业的实训教学”为例[J].广东教育(职教),2014(9):126-127.
-
3卞正林.中职计算机专业课程与教学改革的实践与效果分析[J].当代职业教育,2013(6):46-48. 被引量:16
-
4崔国利.德国“双元制”职业教育在中国的实践[J].机械职业教育,2008(10):17-18. 被引量:2
-
5胡育安,蔡守华,周济人,朱红耕.水利工程专业实践教学的实践与效果[J].中国科教创新导刊,2011(17):102-102. 被引量:2
-
6汤书福,吴林森.高职园艺技术专业“三个一”育人模式的实践与效果[J].职业时空,2007,3(11X):44-44. 被引量:3
-
7张世微.细菌形态结构观察的信息化教学设计与实践[J].现代职业教育,2017,0(4):142-142.
-
8赵秀芹.在高职院校中公共英语考试模式改革的实践与效果[J].卷宗,2015,5(7):216-216.
-
9胡琼.中职汽车运用与维修专业“虚拟实训”辅助教学的实践与效果[J].广东教育(职教),2016,0(2):83-85.
-
10姚晓菊.高职院校英语语音教学改革实践与效果[J].天津职业大学学报,2012,21(4):90-92. 被引量:3
;