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中国学生汉式英语思维动因分析 被引量：1

The Possible Thinking Reasons for Chinese Students' Chinglish
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摘要 本文讨论了英汉两民族在思维模式上的差异 ,以及由此引起的英汉两种语言在表达方式上的不同 ,旨在探讨中国学生汉式英语的深层思维动因 ,以供英语教师在教学中参考。 The essay discusses the differences in thought between Chinese and English people, and the differences between Chinese and English languages. The purpose is to search for the possible thinking reasons why Chinglish exists.
作者 张一鸣
机构地区 中南民族大学外语学院
出处 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第4期129-131,共3页 Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)
关键词 中国学生 汉式英语思维 英语教学 思维模式 教学 显式关联 隐式关联 具象思维 抽象思维 形合 意合 thought language diffenrences Chinglish English
分类号 G642 [文化科学—高等教育学] H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献16

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共引文献659

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献1

中南民族大学学报（人文社会科学版）
2002年 第4期

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