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“两课”“三进”探索 被引量:7

On the study of "three entering" of the "two courses
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摘要 “两课”是我国高校对大学生进行马克思主义理论教育的主渠道和主阵地 ,“三进”是“两课”的根本要求和归宿。如何卓有成效地使正确理论“三进” ,是关系到大学生的综合素质 ,关系到社会主义事业后继人才的大问题。多年来“两课”教育作出了重大贡献 ,也存在一些问题。课题组经过调研论证 ,在分析存在问题的基础上 ,提出了坚持“三进”重在“入脑”、教学内容务求科学、方法手段贵在创新、师资素质与时俱进的改进思路。得出结论 ,为了实现“三进” ,必须实现三个根本性转变 :价值取向由传授知识到转变思想的根本性转变 ;教育理念由教师中心到以学生为本的根本性转变 ; The 'Two courses' is the main channel to teach students Marxist theory in colleges How to make the correct theory enter students mind is a matter of importance. Three transitions must be made to make 'three entering' possible.Value orientation must transform from teaching knowledge into changing of the thought, educational concept should change from teacher center to students centered, study methods must change from passively receiving knowledge to research methods.
作者 冯石岗
出处 《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》 2002年第1期40-46,共7页 Journal of Hebei Institute of Architectural Science & Technology(Social Science Edition)
基金 河北省社科规划研究 2 0 0 0年度项目 (批准号:2 0 0 0 0 40 18)
关键词 高校 教学改革 价值取向 研究性学习 马克思主义理论课 思想品德课 课堂教学 教学大纲 教学内容 教育理论 college 'two course' education teaching reform 'three entering' study
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