摘要
办教育必须在讲究社会效益的前提下,不断提高教育经济效益。要提高经济效益,就不仅要对教育经济效益作定性的分析(回答教育有无经济效益问题),而且还必须做定量分析(回答教育经济效益之大小)。这样,才能具体说明教育在社会主义现代化建设事业中的地位和作用。要对教育经济效益进行定量分析,就必须研究、解决计算方法。但是,要真正总结出一套适合我国国情的行之有效的计算方法,还有待更多人的共同努力。下面我从宏观和微观两个方面谈一点浅见。
出处
《合肥师范学院学报》
1986年第3期15-19,共5页
Journal of Hefei Normal University