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育人八法

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摘要 教育者,既教又育也。“育”者何意?东汉许慎在《说文解字》中解释说:“育,养子使作善也”。如果把“善”字赋予社会主义、共产主义思想品德新内涵,那么,“育”,就成了“教养学生,使他们具有社会主义、共产主义思想品德,按社会主义、共产主义道德行为规范去做”的意思了。要实现这个“育”字,必须全面贯彻党的教育方针,具体而言有模、导、纳、变、束、激、验、寓八式,或称“八字育法”。一、模式育法模,即模特儿。模式育法就是用模特儿育人的一种方法。模特儿有两种,一种是正面模特儿,叫楷模;一种是反面模特儿,权且称“反模”。楷模是青少年效仿的光辉形象,而反模则是青少年内省的一面镜子。因此,模式育法可分为楷模育法和比较育法两种。
作者 肖汉泽
出处 《合肥师范学院学报》 1988年第1期71-75,共5页 Journal of Hefei Normal University
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