摘要
党的十三大报告指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。”教育的目的、地位和作用,规定了教育领域特殊的价值标准,在于是否能够培养现代化建设所需要的人才。衡量教育办得好不好,要看是否能多出人才,出好人才。教育领域特殊的价值标准,同生产力标准是完全一致的,是生产力标准在教育领域的体现。因为劳动者是生产力的主体,培养人才的数量和质量。
出处
《合肥师范学院学报》
1988年第4期1-2,共2页
Journal of Hefei Normal University